{"id":1118,"date":"2019-06-14T14:13:18","date_gmt":"2019-06-14T14:13:18","guid":{"rendered":"https:\/\/cedei.com.co\/?p=1118"},"modified":"2020-06-03T22:54:42","modified_gmt":"2020-06-03T22:54:42","slug":"istruzione-di-qualita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cedei.com.co\/?p=1118","title":{"rendered":"[:es]ISTRUZIONE DI QUALIT\u00c1[:]"},"content":{"rendered":"[:es]<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-1119 alignleft\" src=\"https:\/\/cedei.com.co\/wp\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/04.jpg\" alt=\"Obiettivi di sviluppo sostenibile 04\" width=\"189\" height=\"189\" srcset=\"https:\/\/cedei.com.co\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/04.jpg 189w, https:\/\/cedei.com.co\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/04-150x150.jpg 150w, https:\/\/cedei.com.co\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/04-80x80.jpg 80w\" sizes=\"(max-width: 189px) 100vw, 189px\" \/><\/p>\n<p>Di: Emma Tempestini (12 anni)<\/p>\n<p>Da poco \u00e8 diminuito il numero di donne analfabete nel mondo, e la disuguaglianza fra bambini e bambine nell\u2019accesso all\u2019istruzione. Tuttavia nel mondo ci sono ancora oltre 103 milioni di persone che non sono andate a scuola e il 60% di esse sono donne. Entro il 2030 si \u00e8 stabilito di migliorare l\u2019insegnamento e le strutture nei paesi pi\u00f9 poveri (aumentando per esempio il numero delle scuole).<\/p>\n<p>Insomma l\u2019obbiettivo 4 mira a far apprendere la conoscenza a tutti: bambini e bambine, vulnerabili, poveri ed emarginati.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/cedei.com.co\/sviluppo-sostenibile\/\">Tornare a Sviluppo Sostenibile<\/a>[:]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[:es] Di: Emma Tempestini (12 anni) Da poco \u00e8 diminuito il numero di donne analfabete nel mondo, e la disuguaglianza fra bambini e bambine nell\u2019accesso all\u2019istruzione. Tuttavia nel mondo ci sono ancora oltre 103 milioni di persone che non sono andate a scuola e il 60% di esse sono donne. Entro il 2030 si \u00e8 &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1119,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cedei.com.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1118"}],"collection":[{"href":"https:\/\/cedei.com.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cedei.com.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cedei.com.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cedei.com.co\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1118"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/cedei.com.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1118\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1120,"href":"https:\/\/cedei.com.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1118\/revisions\/1120"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cedei.com.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1119"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cedei.com.co\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1118"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cedei.com.co\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1118"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cedei.com.co\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1118"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}